2019年5月28日，数学青年团开展了本学期的第十次活动，原南京市教研员陈双九老师莅临指导，孙密根主任及数学组的中高年段教师参加了本次活动，本次活动分为两个部分。

第一部分：朱阿敏老师执教四年级下册《多边形内角和》。朱阿敏老师先回忆三角形内角和的探索方法，为后面的探索奠定基础。接着让学生用两个三角形拼成四边形，探索四边形内角和。在探索四边形内角和时，教师让学生充分展示自己的方法，通过交流展示，归纳出四边形内角和是360度。通过比较，交流得出探索内角和的简便方法，并将简便的方法应用到探索五边形和六边形内角和中。接着，让学生观察多边形边数和分成三角形的个数之间的关系，大胆猜测七边形和八边形内角和，并验证。最后，通过小组合作，总结出多边形内角和的计算方法。

第二部分：陈双九老师对朱阿敏老师的课例进行了精彩的点评，并对这节课提出来一些改进的建议：首先，本节课要让学生明白什么是多边形。其次，在教学分法的时候要渗透分法的多样性。最后，在小组活动时，可以放手让学生进行活动。陈老师还指出：探究，要从最简单的开始。

在陈老师的指导下，相信每一位金小的老师都有自己的收获与思考，同时也为教学工作的不断前行积蓄了力量。