六位新教师通过认真的思考、备课，各自在课堂上展示了自己的教学活动，马双老师用小乐器排箫为学生们创设了二声部和声的效果，刘钰聪老师用铝板琴引导学生准确把握二声部的音准；曹雪寒老师和徐梦欣老师较强的音乐基本功素养让孩子们在愉悦的课堂氛围中体验歌曲的情绪...课后六位新教师纷纷对自己的教学设计进行了简单介绍和分析，各位听课老师对新教师的教学设计和课堂情况进行了评析并提出了改进建议。最后张传连主任对此次汇报课进行了总结点评，新教师在一学年的教学实践后体现出的教学水平非常值得肯定，从课堂呈现来看，教学发挥稳定，基本能够达到教学预期目标，但作为新教师，还都存在一些课堂把控不足、教学未有深入等问题，需要在以后不断磨练、不断解决——显然，这也对培养新人的老教师们提出了一些新的要求。